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第10篇 情随境迁，逝者往矣


2004/5/14

依然  依然
你曾是我梦中的新娘
五年的同窗
三年的书信来往
我一直都在呼唤
呼唤你是我的方向

依然  依然
你曾是我梦中的新娘
模糊了你往日的颜容
却难忘你无情的冷淡
今天是你生日
我不在你身旁

依然  依然
你曾是我梦中的新娘
你我天各一方
而我独撑这片迷茫
湘潭樱花烂漫
想象你笑脸嫣然

[注：“依然”为珺的笔名]


是个大雾天，在成都，这样的天气很常见！

很想找些话来说，毕竟，今天是个特别的日子。只是内心的思绪并不是那么轻易就凝聚笔端……我承认，我仍忘不了这个日子，而此刻我的心却异常地平静！时间终于还是销蚀了岁月的伤痕，纵然有淡淡的感伤，但已可以坦然面对了。

今天是珺的生日！

我知道这个季节的湘潭樱花开得很漂亮，我也相信没有我的陪伴珺的笑容一样会很灿烂。只是在这考研的日子，我已不想用太多的回忆去刻意追寻曾经的伤感！

记忆的点点滴滴，往事的篇篇页页，都已经被日记收藏；曾经的执著，还有今日的苦涩，到了明天都将被淡忘！



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我总是在回避！因为往事已矣……

然而像人的生日这种东西，你总不能去刻意将其忘记，每每到了那个日期都免不了让人“即景生情”，就如珺的生日，尽管我想将其忘了，但结果还是被记起！

只是我自己也没有明白到底我在回避着什么。既然时间的流逝已平淡了往日的一切，我想还会有什么东西梗塞在心里要去回避呢？佛语云“菩提本非树，明镜亦非台，本来无一物，何处染尘埃？”不是吗？既然这段初恋早已随风而去，既然已是心无一物，我还在回避些什么呢？所以，是的，无所谓回避，这仅仅只是对往事的一个纪念而已。

五年的同窗，三年的书信来往，如果一定要用“追溯”这个词，那就得从开始认识珺时的小学讲起了。自小学五年级到初中毕业，珺和我一直都是同班同学，其中还有好几个学期是同桌，借《梁山伯与祝英台》那故事里的话说，我和珺也算是“同窗共读整五载，促膝并肩两无猜”；童年时的嬉笑无邪与少年时的相互勉励，在印象中总是特别深刻，纵然时间已经让我们长大，那一路走来的欢笑在记忆中还是那么清晰。

初中三年，在那个崇拜学习成绩的年龄，我曾是年级里“不可一世”的人物，因为几乎每次大小考试我都没有排过第三名，偶尔有排第二名的情况出现，那肯定是因为珺占了熬头。而珺的出色之处就在于，不仅她在成绩上和我不分仲伯，她还有美术和书法上的特长；因为她爸是美术老师，她自然也就有美术上的遗传基因。人都说，看一个人的性格，要看他/她的字写得怎样，所以对以书法为特长的珺来说，她无疑属于那种“内秀型”的女生，而除此之外，她的外貌同样令我“怦然心动”；当然，这仅属于初中那种年龄上的朦胧萌动而已。珺曾送过我不少她的书法作品，虽然我不怎么懂得去鉴赏这些东西，不过每次我都将那些字画收藏得很好，而且还经常拿出来一个人傻傻地看。

初中毕业后，我如愿以偿地进了本地的重点高中，而珺却选择了去别的地方读中专；于是，距离出现了！相爱而又不能相见的人总要去拿种种虚幻的东西骗走离愁别恨，所以，一进高中，我就开始喜欢了文学，喜欢了用文字这种虚幻的东西去安慰珺和自己；我以汪国真的一首诗作为对这种离别的宽慰：真正的爱/也需要一步步地拉开距离/那不是两颗心的疏远/而是两颗心的想象力有了发挥的空间。就这样，开始了以上所说的“三年的书信来往”……

高中的生活，总是在教室、食堂和宿舍这三点一线间穿梭，尤其是这种以升学率为第一目标的重点高中，往往会让学生不断地为考试的高分而满身疯狂，为考试的低分而无限凄凉……而我，因为有珺的鼓励，成绩一直都还算可以。那三年，我坚持每星期给珺写一封信，珺也每星期回我一封信；我从来没有觉得高中的日子有多难熬，相反还能感觉到一种对生活的满足。自从有了那种感觉，我就开始喜欢上了写日记，喜欢将生活中的各种情绪以文字的形式保存下来；白天认真地上完课，到了晚自习的时间，在老师来给我们发一大叠试卷之后，周围的同学都正忙着埋头做题之时，坐在窗户旁的我，总会在试卷下放一本日记本，然后看着窗外的那些樟树，开始慢慢地写啊写……感觉真好!

“近来考试无数，每天自习过度，试问班主任，作业可否不做？答曰：不做，不做，怎能提高分数？”高三的紧张时刻，每天各种各样的模拟考试常令人应接不暇，这时，珺开始劝我少写信，去专心应对高考，毕竟那是一个稍不在意就会改变人的命运的日子；而我，仍然是每星期一封信；当然，每星期也都照常收到了珺的回信……

也许有人会怀疑，在高中的那种冲动年龄，怎能在恋爱的情况下保证成绩的优秀呢？而我确实是做到了，或许这就是传说中爱情的力量吧。只是，许多事情的发展总让人无法预测其结局！我的学业没有因为爱情而受到影响，而爱情却因为学业有了改变！当我以优异的成绩考入了远在西部的四川大学时，珺也以美术特长生的身份被保送到湘潭的一所师范学院；于是，当这真正的距离产生时，爱情也开始经受不住考验！

不得不相信，随着年龄的增长，一个人对爱情的需求也在改变，精神方面的需求在减少，而物质方面的需求却在增加，毕竟，爱情也需要现实！经过大学一个学期的挣扎，我和珺的爱情已经到了边缘。虽然我仍坚持每星期给珺写信的同时再打两个电话，然而“山盟虽在，锦书难托”，珺开始不回我的信，并在接到我电话时只是随便地敷衍几句……蛛丝或许能够网着落花，却无法留住春天！我知道，我们的爱情已经在等待划下句点！

“情随境迁，逝者往矣”，有些事情一旦发生就注定无法挽救，所以，我选择了放开。大一下学期的到来，是那段爱情破裂的开始；没有永久的承诺，没有不朽的誓言，分手才是永恒！在成都的初春，那个多雨的季节，没有声嘶力竭的哭喊，没有悄无声息的泪水，在我那句平静的话中，一切黯然结束：“珺，今生你不愿再做我的女友，我唯有默默替你祝福！我对你付出的这份感情，如果不是前世我所欠你的，希望来生你能够还给我……”

……

“世界上的事情最好一笑了之，不必用眼泪来冲洗！”泰戈尔如是说。而我，终于在那天夜里放下了“男儿有泪不轻弹”的尊严，第一次让泪水在脸上成行！一路的执著，一路的期盼，到头来只换来她的一句：“以后我还当你是我最好的朋友……”从来没有想到离别的滋味是那般凄凉，忽然间感觉自己像是一只迷途的羔羊……灵魂是何等悲伤，当它为爱而悲伤！

沧海桑田，人生浮沉，变化才是永恒！珺很快就有了新的男朋友，而我却一直挣扎于对往事的淡忘中。为了走出那片迷茫，我曾堕落过自己，学着在网络游戏中拼杀，学着一个人在宿舍顶楼吸烟，有时很想站在宿舍阳台上对着天空大喊，却又害怕周围异样的目光……只有时间，能沉淀往日的苦涩；只有时间，能消蚀岁月的伤痕；也只有时间，能让一颗心平静！

当我现在能以一颗平常的心来“追怀”这些往事时，我总是轻叹曾经“为了一个爱情的梦想，将自己累成了那般模样”，或许吧，只有站在了时间的外面，才能以一个“局外人”的角度去对往事作这样的了结。我不知道现在的珺过得怎样，不过我相信她一定过得很滋润；虽然偶尔也收到过她从QQ上发来的信息，不过我确实忙碌不已，因为考研！

是的，今天是珺的生日！自认识珺以来，我已经陪着她过了九个生日了。很多人都说“爱一个人，就要让他/她幸福，哪怕离开”；或许现在的我早已没有了那种伟大，然而我还是从紧迫的考研复习计划中抽取了一晚上的自习时间来想起这个“特别的日子”，顺便也纪念曾经的那一段往事，那一段爱情……

第11篇 白日梦


2004/5/18

东区管理学院大楼，上机考试，《单片机原理》。

赋值参数，子程序建立，循环函数调用……

机房的空调开得很大，手却还是在冒汗。昨晚才背到的程序，却怎么也记不起；算了吧，目标只是60分，如此而已……

考试完毕，从机房里走出；阳光好刺眼。背着书包，数着那些路边的车牌，别克、宝马、丰田、雪铁龙……身子软绵绵的，头有点沉。怎么有阳光的大白天，视线也这么模糊？是睡觉的季节！

口渴得厉害，血快要干了吧！得去买水了，哪里有水？东区三食堂，也许有。太远了，书包在背上，还要自习呢！最佳路线：东管——北苑——西团。

北苑食堂，别人也一样渴。一个小女孩要吃冰激凌，没有卡，她妈妈给钱给我，帮她刷吧；一个女生要买水没带卡，给钱给我，帮她刷吧；一个大娘要买十份菠萝，没有卡，给钱给我，帮她刷吧。助人为乐，不论心情！

一个可乐杯，接一杯雪碧，好凉！久汗逢甘霖，一时贪杯！浓度好高，喉咙快要受不了了，胃一阵挛缩……终于，醉了，醉了，在西团的教室旁！

自习，看书，政治经济学。

不行，头越来越重，身子越来越软，书本越来越眩……趴下，闭眼。偷一睁眼，手表正指向四点半。睡十分钟吧！一个念头之后，一切归于安静！

清雾朦胧！淡白的雾气，淡蓝的围巾，微红的脸颊……我抱着她，在车来车往的大道旁！“这是爱情吗？”她问我。“是的，这就是爱情！”我答道。她微笑，把头埋进我的肩里头；我微笑，把幸福藏在心里头！路边的车子飞驰而过，一辆一辆的，在朦胧的清雾中……

“怎么就五点一刻了？”抱怨手表后，开始回忆刚才做的梦！

哎，又是水瓶King，对白怎么这么肤浅……

看着可乐的空杯，醉的样子！

……

太阳落得很早，在城市的高楼大厦间。西团的教室已经熄灯了，心也灰暗灰暗的。

日子太平庸了；生活，要刷新，刷新……



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做梦是一个人思想最为紊乱的时刻，在脑子里总有各种看不见的、来来去去的东西，就如许多股浊流，凌乱杂沓，翻来倒去，一下失去了它们的形状，一下又扩大了它们的范围……因为意识的薄弱，所以漫无条理。而这次梦到水瓶King，印象却如此清晰；虽然梦得有些可笑，可笑也要去陶醉！如果说一杯可乐都能让人醉，我想我一定是在自醉！

已经好些日子没有看到水瓶King了，可能是因为彼此都忙于复习吧。对她虽然还没有达到那种“才下眉头，却上心头”的痴迷，却也常常在早晨去自习室的路上作一些这样的构想：“如何让我遇到你/在我上自习的路上/为此/我愿意去佛前/求他五百年……”也许有人会说我是沉迷于幻想，“人如果没有梦想，那和咸鱼有什么分别”，有时候总喜欢借《少林足球》里的这句台词来为自己的这种幻想“开导”。

然而，我没有去佛前求他五百年，佛却以他的无边法力让我“遇上”了水瓶King，尽管只是在梦里。“清雾朦胧”？我想应该是早上吧，背书包去自习室的早上；“车来车往的大道旁”？校园里怎么会有车来车往呢，我想这应该是佛自己的安排吧；“这是爱情吗？”这对白的安排也太肤浅太肉麻了，难不成佛也喜欢琼瑶阿姨的小说……不管怎么讲，我还真得要感激佛一番了。只是，佛似乎对时间太吝啬了，以“天上一日，人间一年”来推算，佛只要花一分钟来安排，这个梦也可持续六小时零五分钟啊……哎，“构想的故事诗一样浪漫，梦中的厮守却流星般短暂……”

……

人的暇思是没有止境的，正如做梦一样。

成都的初夏，天气已经日渐炎热，虽然自习室的风扇在不停地转，却仍然吹不去这种季节所带来的浮躁。在这种夹杂着睡意的思绪里，人总不免神思飘渺，想得到的地方都想到了，想不到的地方做梦也想到了！于是不得不承认，考研进入了夏天，复习将是一番“煎熬”……

太阳给人的“温暖”总是无微不至而又无处不至，教室如此，宿舍也如此。“心静自然凉！”八一队总是那么喜剧，安慰着别人，自己却坐在风扇前面一步也不愿离开。“如何心静呢？”我躺在床上想，佛赐予了我这个梦，怕是这几天都不得安宁了……

第12篇 专业课的学以致用


2004/5/24

一本好书就如一扇朝向生活的窗户。生活千姿百态，从不同的角度来看就会有不同的感悟。正如学了《机械设计》就知道怎么去分析齿轮的传动一样，看了《微观经济学》里面的理论就能对生活中许多的经济现象作一些简单的解释；通过将经济理论与日常生活中的事情作一些比对，许多现象演绎的过程都能在脑海中清清楚楚地呈现出来。

以市场定价理论为例，来对照生活中的一些现象。

为了“侵占消费者剩余”（Make much more money），商家用尽了“手段”。统一方便面袋装的卖两元而盒装的要三元，两者成本相差无几，价格却甚堪悬殊（50%），此为“三级价格歧视”（对不同的需求采用不同的价格），和机票价格的头等舱经济舱区分现象如出一辙。

去某某游乐场玩时，进去要门票20元，而想玩里面的“海盗船”之类的游戏又要另外10元，此为“两部收费制”；为什么不直接将门票定为30元呢，不是更省事点吗？非也，通过“两部收费制”，可以争取那些想玩游乐场但对“海盗船”没兴趣的游客。

最复杂的要数动感地带的话费收费制，普通的“月租加话费”可视为“两部收费制”，“动感时段”（晚上九点到早上九点话费优惠）为“期间价格歧视”，“各种套餐用得越多越便宜”则为“二级价格歧视”。

[注：“价格歧视”并非贬义，实施“价格歧视”对消费者来说也不一定是件坏事]

……

许多看不到的东西在“微观经济”下有条不紊地进行着，就如马克思的“生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑”一样，世间的一切在冥冥中都已被社会发展的规律所主宰。

通过“规律”的窗口，似乎能更清楚地看到这个社会的“本质”！

生活中有许多的窗口有待开启。或许就是不同窗口的组合形成了一个人的世界观。于是说，一个人应该不断地学习不断地开拓，多角度看待生活，各方面解释现象，此过程，应该就叫做“提高”。学习的方式多种多样，我想，不停的汲取，不断的总结，加上恒心毅力之类的东西，所有的一切都会变得非常有意思！



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当我发现我总在拿书本上的这些东西去和生活现象对照时，我想我对专业课的兴趣已经毋容置疑。和“机械设计”的僵硬死板相比，“微观经济”似乎更接近日常生活；自从接触了这些经济理论，我总是在试着以“异样的目光”来看待生活。

仍记得高中的历史老师在给我们上《世界近代史》的第一节课时说的那句话：“任何国家对战争结盟的选择都不是偶然的！没有永远的盟友，没有永久的敌人，只有永恒的利益！这是分析历史事件的基本规律。”当时觉得这规律对世界近代战争史的概括特别精辟。到现在才知，不只是近代史，生活中许多的现象都可以通过规律这东西解释得更“真实”；一条规律，能让人明白一类事实，这正如诗人笔下的“一粒沙里看出世界，一朵野花里见天国”。

且自问，这些规律、理论到底是怎样展现其魅力的呢？

正如哲学家将哲学研究的对象分为“世界观”和“方法论”一样，任何科学理论的出现都是为了两个主题：“实证”和“规范”，所谓“实证”就是这个理论要能解释现象、预测现象，“规范”就是对人的活动要具有指导性。

那么，经济学的理论让我看到了什么呢？举个例子。和许多人一样，我以前对跨国公司这种现象只归结于一个公司的发展需求，后来在书上看到了“内部化理论”——“当管理上的协调比市场机制的协调能带来更大的生产力时，公司将趋于把以前与外部经营单位的交易内部化”，顿有一种豁然开朗的感觉！庭前花开花落，并非去留无意；天上云卷云舒，也非聚散任风；就如经济现象是在经济规律的支配下一样，一切“在冥冥中自有主宰”！

……

似乎有点自我买弄的感觉！

冰心有诗云：墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了。不就是看了专业课书本里的几个经济理论嘛，竟也要坐在井里将天观测一番，真无异于班门弄斧，贻笑大方矣……

然而，并非是我喜欢对自己讲一些大道理，当我发现生活中的事情可以从一个新的角度去看待时，我确实为此兴奋不已！

第13篇 自己人的无情打击


2004/5/28

为了缓解考研所带来的压力，并提高每个人的抗打击能力，我们宿舍开展了一场相互打击的活动，活动的主要形式是通过日常言语上的攻击来考验被攻击的人。当然，这种活动的始作俑者肯定又是周密这小子，他还美其名曰“曲线提高”：打击别人可以发泄郁闷，被人打击可以提高心理承受能力！

于是，一种言语硝烟开始在宿舍弥漫，就像文化大革命一样，每个人一抓住机会就开始对自己人实施无情打击；打击的内容也是方方面面，从长相、智商到前途、感情，无一不纳入打击的范围。

为提高今后打击别人的水平，总结过去受打击的教训，现择录一二“打击事件”如下：

某次阿松拿一“控制理论”的复习题向小岳飞请教，出于同门之仁（同考上海交大机械系），小岳飞欣然帮忙；认真地给他讲解完，最后撇下一句：如此简单的题都不会，以你的智商我劝你早些放弃算了……阿松沉默，对小岳飞是又爱又恨。

另一次，因我在电脑上安装金山影霸播放软件时出了点问题，于是叫周密来帮我解决，他为显示其对电脑的娴熟，三下五除二就来了个卸载重装，结果问题依旧，整了半个钟头仍未搞定，最后对我冒出一句：你长得就像个金山影霸，还安装什么金山影霸啊。我一时无语！

最惨的是卡卡。因卡卡经常在宿舍“午夜论坛”里吹嘘哪个女生对他有意思或他喜欢上了哪个女生，现实中却无一进展，于是我们就给他下了一个结论：你根本就不喜欢人！每每说出这句话，卡卡都哑口无言。一句话就从气势上既剥夺了他喜欢人的权利，又剔除了他作为一个正常人的情感需求本性，这打击真是够残酷。

……

我不是一个喜欢将自己的快感建立在别人的痛苦之上的人，然而在我们宿舍这种“无情”的气氛中，又没法做到“明哲保身”，你不去打击那帮贼人，那帮贼人照样打击你，谁叫我们宿舍的文化这么“另类”呢。唯有在打击人的时候想到自己是出于提高其抗打击能力的目的，呵呵，才能真正做到无情。

套用一下《英雄》里那句“人若无名，便可专心练剑”，此刻是“人若无情，便可专心考研”，想想我们宿舍那帮人的贼脸，自己也不免“奸笑”一回……



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有时候，我不得不为我们宿舍的独特个性而叹服。

考研对我们来说已经是够残酷了，却还要想到玩这种无情的相互打击游戏，单就这一点，我想我们宿舍在全国所有高校的考研行列中已经是无出其右了。当然，这种对自己人的打击只是出于对考研沉闷气氛的一种打破。起初这种活动只是在宿舍内部进行，但新的“文化”总是能以其强大的生命力而得到广泛传播，于是，这种“灾难”渐渐地开始殃及到宿舍外面。

记得有一次隔壁宿舍的一位同学来我们宿舍借书，一进门就被周密迎头的一句“丑男人，你来干啥子？”给弄懵了，要不是大家都已很熟悉，我怀疑他以后都不敢再进我们宿舍了。不过无情归无情，这种新的“文化”还真就这样得到了弘扬；不到几天，隔壁宿舍的人都已习惯以“丑男人”互称了。

“星星之火，可以燎原”，这正如马克思哲学里讲的那样，“新事物必定会战胜旧事物”，历史前进的车轮是无法阻挡的。不久，我们那一层宿舍的男生都开始用“丑男人”来称呼人了，而像“贱人”、“瓜人”这些字眼很快就从历史的舞台上退出。如果在宿舍走廊上叫一声“丑男人”，大概会有百分之九十的人会以为是叫他而回头；曾几何时，有人在《形势与政策》课的课间休息时间对他室友大叫一声“丑男人”，连指导老师都抬起了头……可见，新文化的传播确实是势不可挡！

这是外话，还是回到我们宿舍。由于这种“曲线提高”每天都有发生，渐渐地我们也就习惯了去打击室友和被室友打击，似乎“提高抗打击能力”已见成效；A君说一句“你长得又丑”，B君回一句“你智商又低”，这样的对白经常出现，虽然有些低级趣味，不过经过和书本上的公式、单词打了一天交道后怠倦之余，和室友相互打击一番，也能得到片刻的欢愉。

或许，当考研之后，当毕业分离之后，想再找一个人来相互打击一番都不易了。我想那时，所怀念的不是打击或被打击的欲望，而是哥们间的一种轻松和严肃所揉合的氛围！

第14篇 一堂讲座的感触


2004/6/2

昨晚在研究生楼报告厅听了一个主题为“学习_创新_创业”的讲座，我略有感触。

老实说，那个教授演讲的内容对我来说还算新颖，而演讲的水平却不怎么高明。我只喜欢其中有关“创新”的一种思想。

“创新，从哲学层面说，就是坚持辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观和方法论，能动地改造客观世界和主观世界，即坚持解放思想、实事求是的思想路线，分析新情况，解决新矛盾，开创新局面……”现在的大学教授都喜欢借马克思的思想来“抬高”自己，解释一下“创新”的概念也能引用如此长的一段马语，看来马克思主义确实已经在中国深入人心。要不是我因考研刚好复习了这段话，还真要被她唬一跳。

“……以设计一样东西为例，比如说椅子”，千呼万唤始出来，总算进入主题了。“怎样赋予一把椅子新的特性呢？你可以任意找出一样与椅子毫不相干的物体，列出它所有的特征……以选择灯泡为例；灯泡的特征有：玻璃质、圆球形、可以发光、受开关控制等等。于是你就可以假设：玻璃椅子、圆球形椅子、发光的椅子、可以控制状态的椅子等等……”，取彼之长，补已之短，有点像管理学里的“标杆管理”，我开始有兴趣了。

“灯泡的特征如此，生活中其它物体更是千奇百怪，这样，新型的椅子自然就源源不断了……”这和武侠小说里的吸星大法有点像：吸取不同人的内功再自成一家。

“当然，这只是一种方法而已。真正的创意都来源于生活，如以上之方法，创意可以说是取之不尽用之不竭……”吸星大法在武林中被侠客称为旁门左道，然而，正所谓“正人用邪法，邪法亦正；邪人用正法，正法亦邪”，关键是看用在什么地方；当这种吸取用在“创新”上时，我承认，我已被吸引了。

……

创意源于生活！只要对生活多些思考，就可以从生活中得到很多。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，不断汲取别人的优点，自己也便可优秀起来，正所谓它山之石，可以攻玉；或许这也是川大校训“海纳百川，有容乃大”的精髓所在！

——偶尔接触到了新的东西，不免有些感触。



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在大学里，讲座这个东西总是带有那么一点点戏剧性。有的讲座只要对外放一点点风声就能门庭若市应者云集，而有的讲座却无论怎么大幅宣传都是门可罗雀来者寥若晨星；或许，大学生的口味正在朝兴趣同一化发生着变化。为了某些开讲座教授的面子，学校不得不为这些不受欢迎的讲座而给一些学院下达“人头指标”，规定某某学院必须去多少人，于是，这种象征着学术自由形式的讲座便也就带有了强勉性。

像“学习_创新_创业”这种讲座题材，在大学生的眼里早就是老生常谈了，除了大一刚进校门的那种“愤青”（立志在大学里发奋<愤>图强的青年）会去光顾一下外，太多的人都会对其不屑一顾。所以鉴于以往的经验，学校照常采用了“人头指标”的手段以募集人气，于是，我们专业就被押中了。

“权当是休息吧”。在指导老师的“淫威”下，我和室友们只得放下了手中的复习，极不情愿地来到了研究生楼的报告厅；人生不如意之事十有九八，有时候也只能学会忍耐以善待自己。然而，当我听到这“创新”讲座中的新颖之处时，我开始改变了起初的想法。人对未知的事物总会表现出一种好奇心，在这一点上，我想我的思想也是对外界开放的，尽管我是个传统的人，但并不至于保守。

“创新”这个东西在我脑海中一直都只是个抽象的概念，自读书以来，十几年间从各个老师那里听了无数关于创新的论调，以至对这个字眼早已麻木不仁。所以，当体会到“如何去创新”这种从方法论角度对其讲述的不同之处时，“创新”的概念也开始变得具体起来。我想，这也就是为什么我会表现出那点“感触”的原因吧。

第15篇 烦恼源于期考


2004/6/7

说什么话都显得多余，因为生活的平庸！

混混沉沉地上着自习，不知不觉一个学期已接近尾声，面对各种种样接踵而来的期终考试，我还真难做到应付裕如。原以为可以借这种期考“心安理得”地放下考研的复习，去到考试中轻松一下自己，哪知事与愿违！夹杂着考研的期考，让我的内心更有一种狼狈不堪的疲惫！

本来对大学的生活就心存几分失望，而考试期间，为了过关而无奈地抄写一遍又一遍陌生的公式，这种虚假，更令我有一种作呕的感觉。“人活着不是为了作弊，但作弊是为了活着！”看着周围的人都在大把小把地复印着考试的小抄，我也不免“趋之若鹜”，虽然恶心这种做法，但与其说这是对自己的痛恨，还不如说是对大学这种考试形式的痛恨。

考试后以为可以借游戏来放纵一下，哪知游戏后不是轻松，而更为恐怖的心理负担和压力；因为别人又都去了教室自习，因为考试后面还有考试……

无奈，也只得放下考研，拾起那尘封已久的《液压传动原理》，来到平日考研的自习室对着老师的考试重点开始“学习”。陌生也好，作呕也罢，不能从考试中苟且偷生，就得在考试中灭亡！

……

在这段被“诅咒”的日子里，我丧失着对生活反抗的能力；只有天天到教室自习，偶尔玩上一两盘游戏，希望可以麻痹自己……



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不得不承认，大学里的考试是一种社会现象。老师公开的考试重点和学生的袖珍小抄，考生作弊的明目张胆和监考员的视而不见，将这场学费与文凭的交易演绎得合情合理。我也并非是要刻意去揭示这种现象，只是在每次考试的时候会以一种心理上的“反感”去鄙视它罢了；以一个人的力量，我想我不足以去和一种社会潮流相抗衡，何况自己也在这场交易之中“深受其利”。现在的人都倡导这样的人生哲学：“改变自己所能改变的，接受自己所不能改变的……”我想，我能做到的也仅此而已！说到此，不由又想到了《大话西游》里那段经典对白：

“祥林，你面对现实吧……”

“再给我点时间，我吐啊吐啊就习惯了……”

或许吧，如果不是因为考研，我也会如往常一样对这样的考试乐此不疲。在大学里，像我这样的人比比皆是，平时在电脑前玩得昏天黑地，到了考试将近的一个月才去临时抱佛脚，研究作弊的方法多过研究解题的方法，去老师那里“答疑”的次数多过一个学期上课的次数……对这些都已司空见惯了。只是，当我一路坚持着考研的复习，坚持着那付出才有回报的理想时，突然间要我去做一件“不劳而获”的事情，我总觉得不是那么自在。

依然是那安静的自习室，依然是背着书包早出晚归，只是这复习的动力由主动变成了被动，复习的目的也由崇高变成了卑俗！打开那本《液压传动原理》，看到了是一串串深奥的概念，液压阀、集成块、拐点压力、托里切利定理……熟悉却又陌生，恶心又不得不去面对。于是，我开始怀念我考研的专业课，怀念那经济租和博弈论，怀念那目标管理和需求层次理论；我以呆滞的目光望着那一幅幅液压图的同时，总是回味着微观经济学里的那个“于公交车上随手在烟盒上画几条供给-需求曲线就可得到世界的经济走势”愿景，而每机械地翻动一页《液压传动原理》时又不得不从美梦中惊醒……

我是在“憎恨”考试吗？说不过去！自读书以来我曾从各种各样的考试中获得胜利的满足感，考试给过我光环，是考试让我能进入大学。只是，考试圆了我的大学梦，也破灭了我的大学梦！我无法原谅考试，就像《悲惨世界》里的冉阿让无法原谅那个社会。

然而，我终于还是没有“冥顽”到连文凭也在不在乎的地步；这正如1999年中国驻南联盟大使馆被美国B-2轰炸机袭击后，记者采访一位在美国使馆门前大喊“打倒美帝国主义”的学生问他还要骂多久时，他回答说他不会骂很久，因为他必须回家准备即将到来的GRE考试——美国研究生院入学考试一样，恨归恨，人总得要就事论事、面对现实。所以，我的复习依旧，我的液压依旧……

……

室友又开始打击我了，“以你的水平，竟敢一挑七，不是送死吗？”是的，我又在玩星际争霸这游戏，而且开了七家电脑Away-Team（对手），这些日子我每天自习回宿舍后都要这样和电脑挑几盘；“我要的就是独孤求败！”我一边回应着室友，一边操纵着鼠标，操纵着那些因而期考带来的种种烦恼……

引用:

市政中心政府上门慰问，发给你 10 个川盟金币的慰问金！

　　　下次努力哦！……

第16篇 复习计划的调整


2004/6/11

鉴于两个月来复习的进度，以及暑假的一些具体事宜，考研复习计划作此调整：

第一轮

时间：推迟到八月份（6、7、8三个月份）

目标：基础

数学复习：基础知识系统化（本学期内完成）

英语复习：单词的第二轮复习，辅以听力

          CET六级考试（重点！做真题5套）

专业课复习：微观经济学及复旦大学出版的习题集

            管理学原理及中山大学的管理学教材（7月份）

政治复习：辅导班（8月份）

第二轮

时间：三个月（9、10、11月份）

内容：同初步复习计划

第三轮

时间：12月份到考试

内容：同初步复习计划



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按理说，像复习计划这种战略性的东西是不能轻易变动的。

然而复习中已出现了许多的不确定性因素，诸如前两个月复习进度的滞后，诸如接下来暑假里的政治辅导班和实习，这些事情的出现使我不得不将其考虑到以后的复习中去。我想调整复习计划必须谨慎，因为牵一发则动全身；但是根据具体情况对其进行一些适当的改动也应该算是一种“实事求是”，正所谓“穷则变，变则通，通则久”，智者顺时而谋，毛主席当年率领红军四度赤水而冲出国民党军的围剿，作为他老乡，我想我多少也得学习学习他这种因势利导的灵活！

回想过去，展望未来——许多领导作报告时都喜欢用这种“煽情”的台词以达到某种效果——考研复习已经进行了两个月，也是该总结一下的时候了。“总结”这个东西对我来说，无非是将往事追溯一遍，然后再对其下个结论而已；正如革命的运动有军事路线和思想路线之分一样，我的总结也分为复习部分和情感部分；以下对其分而述之：

复习——滞后了！

数学。按照初步复习的计划，已经将课本上的内容温习了一遍；微积分自然不在话下，比如说函数，将其特性归结为“单调性、有界性、奇偶性、周期性”后，一条函数的曲线就在脑海中有了基本的范畴；而对线性代数里面的矩阵以及统计学后面几章的数理统计就有些模糊了，也许是因为以前的基础弱吧，总感觉对这几章的内容很难形成一个清晰的知识网络；所以，对其再去汇总一下是很有必要的。在这个学期结果之前，希望能对各个章节的内容进行系统化，以达到一种融会贯通的效果。

英语。计划是背单词，事实上也是一直在背着单词；两个月来，考研大纲里的5300个单词都算“过目”了一遍，记住了很多，也忘掉了不少；而像听力、阅读和写作尚未涉足，虽说词汇是基础，但看到别人都在“吹捧”那种“从阅读中增加词汇量”的方法，也曾怀疑自己的硬背是否太规行矩步；下一步的计划应该要试着将其它内容纳入复习之中了，比如说，听力——自学英语以来一直的弱项。眼下，英语的六级考试已经临近，尽管非考研范围，但听闻拥有六级证书会是以后研究生入学面试中的一个筹码，所以也得准备一二，5套历年真题不算过分。

专业课。兴趣归兴趣，困难总是客观存在的，毕竟以前没有基础。如果说两个月来的复习是滞后了，那么应该就是专业课的问题。书本算是都看完了，然而习题从没做过一个；如果说微观经济学还可以独立自学的话，管理学原理就不是想象中的那么简单了，因为它涉及的知识面太广泛，要了解其中的一个理论常常要到图书馆找很多相关的资料，单凭一本《管理学原理》总会有一种知其然而不知其所以然的感觉，或许这就是跨专业的症结所在。计划在暑假做一些习题，并以中大的管理学教材去充实一下专业课的“底蕴”。

政治。似乎只是对大学的课本翻了翻，将希望都放到暑假的辅导班去了。虽然很多人都说政治的复习不宜太早，但我想也不能因此就对其过于冷落，对其考试大纲里的内容有个轮廓式的印象还是应该的，愿暑假的辅导班学习之后能有这样的效果。

情感——不是那么全力以赴。

此话怎讲？因为我的思想在开着各种小差。对水瓶King的“蠢蠢欲动”，五一的重庆之旅，因期考而产生的烦恼郁闷……种种的这些，都证明着我的心并非是在“全心全意为考研服务”。所以，是的，我得去纠正我的“思想路线”了。

然而，“诸事无我”的境界只有佛才能达到，正所谓“谁家秋院无风入，谁家窗前无雨声”，试问现实中的人谁能对这些事完全做到“充耳不闻”呢？试问哪个人能没有开小差的时候呢？所以，当我在为自己“开脱”的时候，我想，只要能做到适而可止，不让这些小差成为考研路上的大羁绊，That＇s OK!

……

路正长！考研，还有太多的事情要去面对；复习计划调整了，而对考研的谨慎却没有变！大哥常对我说，“认真，是对生活的一种态度！”我想，对考研也同样如此。

第17篇 又见飘飘


2004/6/17

我一直都以为自己是一个浪漫的人，但却很少敢大胆去做一些事情；不过在昨天晚上和飘飘一起吃完饭回来的路上我还真的买了我平生的第一支玫瑰，深红色的，五元钱；当然，我知道她是不会要的，事实上她也确实没有要。我生命的第一支玫瑰，我想，当然不能就这样不正式地送出！

当时是下午四点钟的样子，我正在教室构建我的线性代数知识网络，飘飘给我发来了短信，说是暑假要去广州实习，叫我陪她去订购火车票。我是个讲究现实的人，凡事都要将其利与害权衡一番，“合于利而动，不合于利而止”，所以我回她短信说，除非愿意请我吃饭，不然打死都不去；没想到这家伙还真爽快地答应了，果真是“人之将走，其言也善”。在阴谋得逞之后，我收拾起书包就出了教室；自上次叫她帮我买复习资料以来，这之间我们还没有见过面。

“你应该知道，浪费别人的时间就是谋财害命！”为了说明我复习的努力，我一见到她就开始发难。

“那你也应该知道，一个美女只身去火车站这种鱼龙混杂的地方没有护花使者是不行的啊；虽然你弱不禁风，不过也聊胜于无嘛，呵呵，不然我才不会出此下策呢……”被她反咬了一口！

“为什么伤心的老是我！警告你啊，这是我最后一次做好人啦。”看在她刚才答应请我吃饭的份上，我且不以一眚掩大德。

火车站的人确实很多，在售票厅排了将近一个小时的队才拿到火车票，之后我们回到学校附近的一家小西餐厅吃晚饭，吃饭的时候飘飘老是提出各种话题说个不停，我则只顾着自己吃，根本不回应一下；“拜托，你有点情调好不好，只想着吃东西也不聊聊天”，看来我吃饭的“专一”被她发现了。“吃人嘴短嘛，呵呵……”我想，既然是她请我，我当然不能喧宾夺主啦；不过说实话，自考研以来，我确实已经有了吃饭时不说话的习惯。等我吃完的时候，我发现飘飘瞪着那那双大眼睛一动不动地在看着我，似笑非笑的样子。如此凌厉的眼神，难不成她有什么企图？我一想到此，马上就说“你别想赖账啊，我今天是没带钱包的，只带了一个书包而已，不信你可以搜身”，说完我就站起来伸直了两手；“小人之心！你下巴有颗饭粒。”我汗……真是颜面尽失。

终于说到到重点了！在回学校的路上，有一卖花的小姑娘看到我们走来就“缠着”我要买她的花，看来她当我和飘飘是情侣了，尽管我们走路的时候衣服都没碰着一下。不过我还真被她缠烦了，却又不好意思表现出来——总不能对一个小孩子发火嘛，于是就要了一支玫瑰。飘飘只在旁边一直笑，这家伙对我的痛苦从来都只会幸灾乐祸。

送飘飘到她宿舍楼下，我笑着对她说“我要去上自习了，这花你要不要呢？”她笑答说“就一朵，我才不要呢。”“还想要九千九百九十九朵吗，自作多情，当我在向你求婚啊……”于是我将那支拿在手上的玫瑰放到了书包里面，她笑一笑，说了些感谢我陪她去火车站的话就回宿舍去了。

这一次，轮到我自作多情了。因为到了自习室复习的我，总忍不住看一会儿书就又将手伸到书包里摸一下那支玫瑰……



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我想，我买那支玫瑰完全是因为那个卖花小姑娘的死缠烂打！

我从来都没有想到过让玫瑰花这种东西在我考研的日子里出现，更何况是飘飘。对我来说，飘飘只是我的一个“哥们”而已，因为大学，所以能够相识，因为老乡，所以意气相投。虽然说并非一定得是情侣才可以送花，但我以为，我的第一次恋爱都不曾有过玫瑰，那么我的第一支玫瑰就应该送给和我再恋爱的人，而飘飘，似乎不太可能。

在排队买火车票的时候，飘飘问我暑假怎么混，我说当然是留在学校坚持我的复习啦；虽然我也想回家过一下安逸的日子，但对一个考研的人来说，这种事情总是身不由己。飘飘说她要去广州的一家广告设计公司实习一个月，她自己已经和那边联系好了；我“教导”她说去了那边要好好工作，别老想着我，回来时记着多带点好吃的东西就行；她笑道要不要给我带几盒“脑白金”补充营养……

我是一个木讷寡言的人，许多人都是这么评价我的，或许天蝎座的人就是如此吧。然而，和飘飘在一起时，我却能和她说很多话，也许这不完全因为是老乡的原因；有时我也曾大胆地想，如果有一个能和她像飘飘这样随意说笑的女朋友该有多好，只是这种想法会马上被自己否定，也许是因为曾经爱情的失败，让我在心底对任何爱情的想法都筑起了一道防线，我想，我所要珍惜的，只是存在于我和飘飘之间的那种出于友情的轻松感觉罢了。

那支玫瑰我没敢将其带回宿舍去，因为怕室友们对我“严刑逼供”，在晚自习后我将它插在了教室顶楼天台的栏杆上，当然，没有人看到。尽管我回到宿舍后仍在想着这件事，但我想之所以这支玫瑰会一直萦绕在心，只是因为它是我生命中的“第一支”，而这一切，都与爱情无关……

第18篇 英语“小试牛刀”


2004/6/19

就像许多武侠小说里的主人公一直在等待一个复仇的机会一样，我一直都在等待着英语六级考试的到来，并非是喜欢考试，只是因为邓小平理论里说过，实践是验证理论的唯一标准，所以我想，我英语复习的效果也应该到考试中去验证一下，而六级考试就是这样的一个机会。虽说考研英语和六级英语的出题风格不一样，但难度相当，也可当作是对自己的一次“摸底”了。

毫不避嫌地说，考试的各种大场面我见得多了，就是对曾经的高考，我都是气定心宁从容不迫。然而，当我怀着一种把英语六级当作复习验证和面试筹码的心态来到考场时，我就不免有些紧张了。事实上我的紧张也是有道理的，两个月来的英语复习，一直都只是在背单词，而其它方面却未兼顾，单凭五套往年的真题，我想“心虚”在所难免，何况对考试的结果还如此在乎。

听力做得很快，因为遇到听不懂的句子就只是凭感觉猜个选项——这是我胸口永远的痛。语法部分考的是词汇的应用，这对我来说真是见猎心喜，以十秒钟一道题的效率，速战速决。阅读部分有四篇文章，我想，这是占分比例最大的部分，于是开始去逐字逐句分析理解，然而这样却犯了考试的大忌，因为时间的有限；当我做完第三篇时，监考老师已经在提醒要进入下一部分——作文的作答了，无奈，我只得故伎重施，用了五秒钟的时间猜完了第四篇阅读的五个选项。作文题是要写一封书信，不算很难，只是实在想不出什么华丽的句型，勉强凑足字数后，监考老师已经开始收卷了……

对已无法改变的结局我是懒得去想太多的，所以出了考场之后我也就没有再去为考试的力不从心而嘘唏叹息，我想，复习验证也好，面试筹码也好，既然已考完，再怎么去想也无裨于事。回到宿舍，室友们已经在网络上对刚才考试的答案了；不得不承认，网络这东西在拓宽人们的视野范围的同时也在压缩着人们的情感长度，考生才刚出考场网络上就有了答案，把人们对事情结局的那段 “期待”都省略了。

我想我是不必去对答案了，并非是想保留那段“期待”，而是在考试的过程中我就已经知道了结局，六级是没戏了，然而复习却确实得到了验证。当真理不能在实践中得到验证时，真理就成了谬论；当我的英语复习被验证为失败时，失败就成了一声警钟，一股动力……



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说到大学生活，英语的过级总是一个无法回避的话题，因为它和毕业文凭有着密切的利害关系。你可以一个学期下来挂科无数，但你不能不拿到英语的四级证书，否则你四年的学费就白交了。所以许多人在为这证书“头悬梁锥刺股”的同时都不免有这样的感慨：在大学里没学过什么东西，唯一充实的地方就为英语过级而奔波的那段日子。运气好的一次性就过了，运气欠佳的就要悬梁刺股几回合了，而“充实”了数年最终还是遗憾地走出校园的也不乏其人。

我庆幸自己是属于运气好的那种人，因为在第一次的四级考试中就通过了，虽说只有六十多分，但那时我想也可高枕无忧了。自从过了四级，我就再也没有去上过英语课了，初中时老师的谆谆告诫“学习如逆水行舟——不进则退”在那个时候得到了充分的体现，因为到我决定要考研的时候，我的英语已经退化到高中那时的水平了，这正是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”！可见，对我来说，过早地过了四级也不见得是件好事！

而英语六级，和大学里的选修课是完全一样的。大学里的选修课你可选可不选，选了也可以不去上课，去上了课也可以不去考试，没有人会对你有异议；英语六级也一样，可报名可不报名，报了名也可以不去复习，无论复不复习都可以不去考试……或许这也是大学里“学术自由”的一种体现吧。我自以为自己是个追求上进的人，所以也曾去报名参加过几次六级考试，除了没有复习外，每次都“认真”地去考试过；当然，每次的成绩也都只是在及格线下徘徊。

……

而这次的六级考试，因为考研，我对其“另眼相待”，然而许多事情并不会因为我对它有重视就能得到它的眷顾，最终还是“心比天高命比纸溥”，黯然出局。

我想我无须气馁，因为复习才进行两个月而已。我一向擅长将事情“化悲痛为力量”，当然这次也不例外；复习的日子还很长，我又岂能为“尘世”所累。六级是一个失败，我想我只有去接受它，然后再将其忘记。

是否，在考研磕磕绊绊的日子里，我已经学会了安慰自己？

第19篇 一个学期结束了


2004/6/30

又是一个学期结束的时候！

并非是刻意来日记中想留下点什么心情之类的东西，日子过得确实是太平庸了，除了考研的复习，再也找不到什么可眷恋的回忆。坐在荷花池旁，看着人来人往，莫名其妙竟有了一种岁月匆匆的感慨！

那荷花开得正盛，在周围垂柳的环绕之下，小小的水池已被盛长的荷叶塞得很满，虽无“接天莲叶无穷碧”的壮观，倒也有“映日荷花别样红”的俏丽。以往在校园里出入，看到这荷花池一时是一片油绿，一时是一片残枝败叶，却没有去在意，现在一想，在这荷花池的油绿与残败交替之间，原来我的大学已经过了三年！人说“流光容易把人抛”，有时候想想觉得也很对，来不及感想，来不及喟叹，晃的一下，四年的大学已经过去了太半……

校园里人已渐希，看着别人拖着行李呼啸着离开学校，我也曾想到自己以前在寒暑假回家时欢天喜地的样子，而如今，为了争取复习的时间，我却只能留在学校继续着考研的梦想。

飘飘已经去了广州，室友们也只剩下阿松和小岳飞了，和我一样，在固守着暑假的复习时光。那天在QQ上碰见了一个高中同学，是复旦大学国际贸易专业的，我对她开玩笑说暑假要去上海玩，叫她负责接待我，要包吃包住包玩，没想到她信以为真，还特地告诉了我去上海的车次和怎么到火车站接我的细节事项，一股要尽地主之宜的热情；当我最后说明我只是逗她玩时，她一气之下将我拉入了黑名单，害得我又得破费给她打电话才令她“回心转意”……好久不曾有这样“戏弄”老同学的快感了。

原以为，宿舍少了几个人我们能早睡早起日子过得有规律一些，没想到晚上没了以往“午夜论坛”的那种热烈气氛，竟有些不习惯，我们三人倒很难入睡，看来还真是唇亡齿寒，我们宿舍已经不能缺少谁了。

……

又一个学期结束了，也许只有在这留校的时刻，才会有如此对大学校园的依恋情怀；人生匆匆忙忙，大学四年不算短，只是当我突然间有这种感慨时，大学的时光已过多半。无论如何，人总得给生活留下点回忆，而我，是否就是在让考研成为仅有的大学时光里的一段留恋呢？



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很久以前我就已经明白自己的这些“文人墨客”式的心情只是对时间的一个“纪念”而已，我无所谓的悲叹和那勉强忧愁仅仅是为了给往事烫上一个烙印，以提醒自己原来对生活还有一些思考能力，如此而已。

一个学期结束了，新的一个学期也终会再到来。生活是连续的，而人们却总是喜欢对这种人为划定的时间区段作一些特别的“总结”，似乎是为了迎接一段新生活的开始而作这承前启后的标记，也许这是一种进步的手段，而生活，确实不曾间断过！

作为学生的专利，暑假总是被许多人翘首以待般向往，或回家，或出游，或勤工俭学，能脱离校园去外面呼吸一下异样的空气，终归是一件值得舒一口气的事情。只是对我来说，今时已不同往日，为了这个考研的梦想，我只能放弃往外面张望的念头，而一心将自己封闭在这场盛夏的复习里；我要一直持续着我的复习，就像一直持续着生活一样，不容其间断！

……

看着那荷花池里盛开的荷花，我对其表现出从未有过的专注；“圆花一蒂卷，交叶半心开”，荷花（莲子）都能以心相向，我不免也就敞开了心扉，于是就对这天天生活于其中的校园“多情”了一番。

然而我也知道，这种“多情”并非只是缘于考研；或许生活真的给了我什么感触，让我学会了去惜恋眼前的一切，让我开始对校园有了一种莫名的离愁——虽然我并没有离开校园。而偏偏当我对校园有了这种“毕业情结”时，考研这事儿又掺杂了进来，于是，人开始变得复杂起来了，一面是尽快“考出去”的希望，一面是对大学生活的眷恋情怀……

“就让凯撒的归凯撒，让上帝的归上帝吧……”既然考研与恋校都存在着，何不让我去考我的研？何不让我去恋我的校？大学终将结束，考研也只是一段历程；在大学完成考研，以考研来结束大学，或许，矛盾已经消除了，因为相互的记忆里都将会有彼此的留恋！

……

一个学期结束了，新的一个学期也终会再到来。生活是连续的……